دعوة مفتوحة لتلقي طلبات التقديم للحلول التي يقودها الشباب الآن!
يوفر صندوق تمكين الشباب (YEF)، وهو عبارة عن شراكة بين الاتحاد الأوروبي (EU) والتعبئة العالمية للشباب (GYM)، وهي مبادرة من منظمات الشباب الست الكبرى (الستة الكبار)، الدعم المالي المباشر للمبادرات التي يقودها الشباب والتي تركز على تنفيذ أهداف التنمية المستدامة على المستوى المحلي.
يهدف صندوق تمكين الشباب أيضاً إلى الوصول إلى الشباب من خلفيات غير ممثلة تمثيلاً كافياً، بما في ذلك أولئك الذين يواجهون تحديات تتعلق بخلفيتهم الاجتماعية والاقتصادية ونوع الجنس والإعاقة والتهميش وتغير المناخ وغير ذلك. ومن ثم، فإن العديد من الحلول التي يقودها الشباب تدعم الشباب ومجتمعاتهم في التغلب على حالات الضعف هذه.
نستقبل الطلبات الآن من 3 مارس 2025 إلى 24 مارس 2025، الساعة 2359 بتوقيت وسط أوروبا.
الوقت المتبقي للتقديم على صندوق تمكين الشباب!
لماذا تتقدم بطلب للمشاركة في الدعوة المفتوحة لصندوق تمكين الشباب؟
الوصول إلى التمويل
دعم المجتمعات الممثلة تمثيلاً ناقصاً
التركيز على المناخ والاستدامة
يسعى صندوق تمكين الشباب إلى كسر الحواجز التي تحول دون تمويل المبادرات والمنظمات الشبابية وإشراك الشباب وتمكينهم وربطهم ببعضهم البعض لإيجاد حلول محلية لأكبر التحديات في العالم.
يمكن لفرد أو مجموعة غير رسمية من الشباب التقدم بطلب للحصول على منح صغيرة الحجم لمشاريعهم تتراوح قيمتها بين 500 و1500 يورو، بينما يمكن للمنظمات المسجلة التي يقودها الشباب التقدم بطلب للحصول على تمويل يصل إلى 5000 يورو.
وتتمثل إحدى الأولويات الرئيسية والتركيز الخاص لصندوق تمكين الشباب في تمويل المبادرات التي يقودها الشباب والتي تدعم المجتمعات المحلية غير الممثلة تمثيلاً كافياً والضعيفة، مثل المتضررين من تغير المناخ، والأشخاص ذوي الإعاقة أو المصابين بأمراض مزمنة، والأشخاص الذين يواجهون عوائق قائمة على أساس نوع الجنس.
وهناك تركيز خاص آخر لصندوق تمكين الشباب يتمثل في دعم المشاريع التي تعالج تغير المناخ أو حماية البيئة أو الاستدامة.
في دورة النداء المفتوح الأخيرةركزت نسبة 56% من الحلول التي يقودها الشباب والمدعومة من صندوق تمكين الشباب على النهوض بالهدف 13 من أهداف التنمية المستدامة: العمل المناخي.
تمت المراجعة من قبل أعضاء فريق الشباب على مستوى العالم
فرص بناء القدرات
برنامج التسريع
يتم مراجعة الطلبات والتوصية بها من قبل فريق عالمي متنوع وخبير من أعضاء الفريق الشبابي من جميع أنحاء العالم، بما في ذلك ممثلو مجلس إدارة الشباب في الآلية العالمية للشباب، وذلك من خلال نموذج الآلية العالمية للشباب التي يقودها الشباب.
في دورة النداء المفتوح الأخيرة، تم تعيين 166 عضوًا شابًا من أعضاء لجنة التحكيم، وساهموا بأكثر من 3,400 ساعة تطوعية في عملية المراجعة المكثفة من أغسطس/آب إلى نوفمبر/تشرين الثاني 2024 لاختيار المشاريع.
وبالإضافة إلى التمويل، نوفر للحاصلين على جوائز المشاريع الناجحة فرصاً لبناء القدرات مثل ورش العمل والوصول إلى مجتمع الخبراء الشباب والتوجيه في رحلة تنفيذ مشاريعهم.
اطلع على صفحة ورش عمل بناء القدرات للانضمام إلى ندواتنا المستمرة لدعم التطبيقات عبر الإنترنت والمزيد.
كما أن هناك فرصة لفرق المشاريع المتميزة للانضمام إلى برنامج تسريع النمو لتوسيع نطاق أفكارهم.
يوفر برنامج التسريع فرصاً إضافية للتمويل، والوصول إلى شبكة عالمية من القيادات الشبابية، والتدريب المكثف، والدعم من الخبراء، وفرصاً أخرى لتوسيع نطاق المشاريع بشكل أكبر.
معايير التقديم
من يمكنه التقديم:
الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و30 عامًا من البلدان المؤهلة.
فئات الطلبات:
– الأفراد الشباب
– المجموعات غير الرسمية
– المنظمات المسجلة التي يقودها الشباب
المشاريع المؤهلة:
المشاريع التي تعالج التحديات العالمية التي تتماشى مع أهداف التنمية المستدامة (SDGs)
مجالات التركيز الخاصة:
– مشاريع من قبل أو لصالح الشباب والمجموعات الممثلة تمثيلاً ناقصًا والضعيفة. (على سبيل المثال: المجتمعات المحلية المتضررة من تغير المناخ، والأشخاص الذين يواجهون عوائق جنسانية، والأشخاص ذوي الإعاقة أو الأمراض المزمنة)
– المشاريع التي تعالج تغير المناخ والاستدامة البيئية
امكانية الوصول
تم تصميم منصة التطبيق لتكون في متناول جميع الشباب. نماذج الطلبات لدينا بسيطة وسهلة الاستكمال لضمان أن تكون عملية تقديم الطلبات سهلة الاستخدام قدر الإمكان.
وهي متوفرة بأربع لغات (العربية والإنجليزية والفرنسية والإسبانية) وهناك خيار لمشاركة رابط URL لمقاطع فيديو لدعم تطبيق ما. (مثل جوجل درايف، يوتيوب، دروب بوكس، إلخ)
بالنسبة لأولئك الذين يعانون من مشاكل في الوصول إلى الإنترنت أو من ذوي الاحتياجات الخاصة، يمكننا توفير نموذج غير متصل بالإنترنت أو وسائل راحة أخرى.
يُرجى التواصل معنا على EU-YEF@globalyouthmobilization.org
عينة من الإجابات
للأفراد والمجموعات غير الرسمية
- Why is your project needed?
- What positive changes will your project bring to the community or people you are supporting?
- What activities will you do for your project?
- Teams and Roles
- Budget
ما سبب الحاجة إلى مشروعك؟ (الحد الأقصى: 500 حرف)
نموذج الإجابة 1:
يفتقر العديد من الشباب في مدينة كوكس بازار الساحلية في بنغلاديش إلى المعرفة بممارسات الصيد الآمنة، مما يؤدي إلى الصيد الجائر والإضرار بالحياة البحرية. وهذا يهدد النظام البيئي وسبل العيش المحلية على حد سواء. سيقوم مشروعنا بتعليم تقنيات الصيد المستدام للحفاظ على الحياة البحرية وضمان توظيف الصيادين على المدى الطويل. من خلال رفع مستوى الوعي وتعزيز الصيد المسؤول، يمكننا المساعدة في حماية المحيط ودعم مستقبل مجتمعنا.
نموذج الإجابة 2:
– في كاكاميغا، كينيا، تتغيب العديد من الفتيات عن المدرسة أثناء الدورة الشهرية.
– ليس لديهن إمكانية الوصول إلى المنتجات الصحية أو التثقيف الصحي المناسب بشأن النظافة الصحية أثناء الدورة الشهرية.
– وبدون هذه الأساسيات، فإنهم يكافحون من أجل البقاء في الصف، مما يؤثر على تعليمهم ومستقبلهم.
– سيوفر مشروعنا مجموعات أدوات النظافة الصحية أثناء الدورة الشهرية وورش عمل تثقيفية لتمكين الفتيات وتحسين حضورهن في المدارس ومساعدتهن على إدارة دورتهن الشهرية بكرامة.
نموذج الإجابة 3:
1. في ماراكايبو بفنزويلا، يمثل الحصول على مياه الشرب النظيفة تحدياً.
2. فلاتر المياه التقليدية باهظة الثمن وصعبة الصيانة، مما يحد من إمكانية الحصول على المياه المأمونة.
3. سيقوم مشروعنا بتعليم الأسر بناء مرشحات رملية حيوية باستخدام مواد متوفرة محلياً وبأسعار معقولة.
4. ومن خلال تزويدهم بهذه المهارة، يمكننا المساعدة في تحسين جودة المياه، والحد من الأمراض المنقولة بالمياه، وتعزيز إمكانية الحصول على مياه الشرب المأمونة على المدى الطويل.
ما هي التغييرات الإيجابية التي سيحدثها مشروعك على المجتمع أو الأشخاص الذين تدعمهم؟
(الحد الأقصى: 500 حرف)
نموذج الإجابة 1:
من خلال تدريب 30 صيادًا شابًا في كوكس بازار، سيحدّ مشروعنا من الصيد الجائر ويحسّن سبل العيش. سيعتمد الشباب تقنيات صيد صديقة للبيئة، مما يضمن دخلاً مستقراً وبيئة بحرية أكثر صحة. ومن خلال توزيع 100 دليل و10 ملصقات إرشادية، سنعمل على رفع مستوى الوعي، مما يساعد مجتمع الصيد الأوسع نطاقاً على الانتقال إلى ممارسات مستدامة.
نموذج الإجابة 2:
– ستحصل 50 فتاة تتراوح أعمارهن بين 12 و18 سنة على مستلزمات صحية قابلة لإعادة الاستخدام وسيحضرن ورش عمل يقودها الأقران حول صحة الدورة الشهرية، مما يؤدي إلى زيادة في الحضور إلى المدرسة
– ستشعر الفتيات بالتمكين والثقة بالنفس، مما يقلل من وصمة العار ويحسن من أدائهن الأكاديمي.
– سيضمن 10 سفراء من الطلاب استمرار التوعية وإنشاء شبكة دعم تستمر إلى ما بعد المشروع.
نموذج الإجابة 3:
ستضمن ورشتا عمل مجتمعيتان تعلم الشباب تقنيات تنقية المياه المستدامة ومنخفضة التكلفة. ستوفر العائلات المال من خلال تجنب مرشحات المياه باهظة الثمن، مما يضمن تأثيراً طويل الأمد.
ستحصل 30 أسرة معيشية على مياه شرب آمنة من خلال بناء مرشحات رملية حيوية ذاتية الصنع باستخدام مواد محلية. سيؤدي ذلك إلى الحد من الأمراض المنقولة بالمياه في غضون ستة أشهر.
ما هي الأنشطة التي ستقوم بها في مشروعك؟
(الحد الأقصى: 1500 حرف كحد أقصى)
نموذج الإجابة 1:
على مدى ثلاثة أشهر، سنقوم بتدريب 30 صيادًا شابًا في كوكس بازار من خلال ورش عمل أسبوعية حول تقنيات الصيد المستدام، بما في ذلك الاستخدام المسؤول للشباك والصيد الموسمي والمعدات الصديقة للبيئة. سيتعلم المشاركون كيف يؤثر الصيد الجائر على سبل العيش وكيف يمكن أن يؤدي اعتماد ممارسات أفضل إلى تحسين دخلهم وحماية الحياة البحرية.
ولتعزيز التعلم، سنقوم بتوزيع 100 دليل توضيحي و10 ملصقات في مناطق الصيد الرئيسية. سيقود الشباب المدربون جلسات التعلم من الأقران، مما يضمن مشاركة المعرفة على نطاق واسع داخل المجتمع. سنتعاون مع منظمتين غير حكوميتين محليتين لتعزيز ممارسات الصيد المستدام وتوفير فرص الإرشاد.
ولقياس الأثر، سنجري استبيانات قبل التدريب وبعده لتقييم مدى الاحتفاظ بالمعارف وتتبع اعتماد أساليب الصيد الجديدة على مدى ستة أشهر. ستساعد زيارات المتابعة في تقييم ما إذا كان الصيادون يطبقون تقنيات مستدامة ويكيّفون ممارساتهم لتحقيق فوائد اقتصادية وبيئية طويلة الأجل.
نموذج الإجابة 2:
– توزيع 50 مجموعة أدوات صحية قابلة لإعادة الاستخدام على الفتيات اللاتي تتراوح أعمارهن بين 12 و18 عاماً، مما يضمن دعم النظافة الصحية أثناء الدورة الشهرية لمدة عام على الأقل.
– عقد أربع ورش عمل تفاعلية على مدار ثلاثة أشهر حول صحة الدورة الشهرية والرعاية الذاتية والحد من وصمة العار.
– إنشاء مجموعة دعم الأقران حيث يمكن للفتيات مناقشة التحديات وتبادل الخبرات وبناء الثقة.
– تدريب 10 سفيرات من الطالبات لنشر الوعي ودعم الطالبات الأصغر سنًا في إدارة صحتهن أثناء الدورة الشهرية.
– إشراك المعلمين وأولياء الأمور في مناقشات توعوية لخلق بيئة مدرسية داعمة.
– تتبع بيانات الحضور المدرسي وجمع الملاحظات من خلال استطلاعات قبل وبعد الاستبيان لقياس الأثر.
نموذج الإجابة 3:
- تدريب 30 أسرة معيشية يقودها الشباب في ماراكايبو على بناء مرشحات رملية حيوية باستخدام مواد محلية ميسورة التكلفة مثل الدلاء والرمل والحصى.
- عقد ورشتي عمل عمليتين على مدار شهرين، حيث سيقوم المشاركون ببناء وتركيب المرشحات الخاصة بهم.
- أنشئ 10 مقاطع فيديو تعليمية و50 دليلاً مطبوعاً لمساعدة المزيد من العائلات على تكرار الفلاتر في المنزل.
- أنشئ فريق متابعة بقيادة الشباب لفحص المرشحات بعد ثلاثة أشهر واستكشاف المشكلات وضمان استمرار الاستخدام.
الشراكة مع المثقفين الصحيين المحليين لتنظيم دورات توعية حول سلامة المياه، وتقليل الاعتماد على الفلاتر التجارية باهظة الثمن.
الفرق والأدوار: يرجى ذكر جميع أسماء وأدوار الأشخاص والمنظمات المشاركة في تصميم وتنفيذ مشروعك.
نموذج الإجابة 1 (إذا كان يعمل بمفرده):
- آيان رحمن (منسقة المشروع) – تنظم وتعقد ورش عمل أسبوعية حول ممارسات الصيد المستدام في كوكس بازار، بنغلاديش. يدير الخدمات اللوجستية والتوعية والمواد التعليمية. تقيم شراكات مع الصيادين المحليين لتبادل المعرفة ومراقبة تقدم المشروع.
نموذج الإجابة 2 (مع فريق صغير):
- أمينة موانغي (منسقة المشروع) – تقود جهود التثقيف في مجال النظافة الصحية أثناء الدورة الشهرية في كاكاميغا، كينيا، وتدير الخدمات اللوجستية وتنظم الأنشطة.
- فاطمة نجيري (مثقفة صحية) – تعقد ورش عمل حول صحة الدورة الشهرية وتقدم الدعم التثقيفي.
- جيمس أوما (مدير التوزيع) – يتولى توزيع 50 مجموعة أدوات صحية قابلة لإعادة الاستخدام على المستفيدين.
- العامل الصحي المحلي – يدعم الجلسات التثقيفية ويقدم الإرشادات الطبية.
- سفراء الطلاب (10 متطوعين من الشباب) – زيادة الوعي وتشجيع التعلم من الأقران بين الطلاب.
نموذج الإجابة 3 (مع منظمات متعددة):
- صوفيا روخاس (مديرة المشروع) – تشرف على تنفيذ مشروع تنقية المياه في ماراكايبو، فنزويلا.
- مؤسسة المياه (الشريك الفني) – توفر الخبرة في بناء المرشحات الرملية الحيوية وتضمن مراقبة الجودة.
- رابطة العمل الشبابي (مجموعة المتطوعين الشباب) – تساعد في عقد ورش العمل وحملات التوعية المجتمعية.
- كارلوس ميندوزا (مورد محلي) – توريد مواد مثل الرمل والحصى والدلاء لبناء المرشحات.
- العاملون في مجال الصحة المجتمعية – إجراء جلسات توعية حول سلامة المياه ورصد تأثيرها على الأسر المحلية.
الميزانية: إذا تم منحك التمويل، كيف تخطط لتخصيصها لإكمال مشروعك؟
نموذج الإجابة 1
اسم الصنف وكميته/مبلغ الميزانية
- استئجار مكان انعقاد ورشة العمل، 6 جلسات / 300 يورو
- مواد تدريبية، 30 مشاركاً/ 250 يورو
- أتعاب المدرب، 2 خبراء صيد الأسماك / 400 يورو
- طباعة الأدلة التعليمية، 100 نسخة / 150 يورو / 150 يورو
- إنتاج الملصقات، 10 ملصقات / 100 يورو / 100 يورو
- لوجستيات التواصل المجتمعي والتوزيع والتوعية المجتمعية / 200 يورو
- الرصد والتقييم والدراسات الاستقصائية والمتابعة / 100 يورو
نموذج الإجابة 2
اسم الصنف وكميته/مبلغ الميزانية
- أطقم أدوات صحية قابلة لإعادة الاستخدام، 50 طقم/ 100 يورو
- مواد ورشة العمل، كراسات وكراسات ونشرات معلومات، 50 فتاة/50 يورو
- رسوم التدريب لـ 2 من الميسرين، 4 ورش عمل / 100 يورو
- تدريب السفراء الأقران، 10 طلاب/ 150 يورو/ 150 يورو
- جلسات المشاركة المجتمعية، المعلمون وأولياء الأمور / 100 يورو
للمنظمات المسجلة التي يقودها الشباب
- What specific challenges in the community does your project aim to address?
- What is your project’s objective?
- What positive changes will your project bring to the community or people you are supporting?
- How will you implement your project?
- Teams and Roles
- Budget
تحديد التحديات: ما هي التحديات المحددة في المجتمع التي يهدف مشروعك إلى معالجتها؟ (الحد الأقصى: 500 حرف)
نموذج الإجابة 1:
في ولاية كانو بنيجيريا، تواجه الشابات في ولاية كانو بنيجيريا معدلات تسرب عالية بسبب العنف القائم على نوع الجنس والزواج المبكر وضعف فرص الحصول على التعليم. وبدون خدمات الدعم، فإنهن يعانين من محدودية فرص العمل، مما يعمق دورات الفقر. سينشئ مشروعنا برامج إرشاد وتدريب مهني ومساحات آمنة حيث يمكن للشابات الوصول إلى الموارد واكتساب الثقة وبناء المهارات اللازمة للاستقلال الاقتصادي.
نموذج الإجابة 2:
التحديات في ميدان، إندونيسيا:
- يؤدي ارتفاع منسوب مياه البحر والطقس القاسي إلى فيضانات متكررة.
- يقلل فقدان الأراضي الزراعية من الأمن الغذائي، مما يؤثر على سبل عيش المجتمعات المحلية.
- ألحقت الفيضانات أضرارًا بالمنازل والبنية التحتية، مما أدى إلى تشريد العائلات.
- يواجه الشباب اضطرابات في التعليم وفرص عمل محدودة.
- سيوفر مشروعنا التدريب على الزراعة المقاومة للفيضانات وبناء مجموعات عمل مجتمعية تقودها المجتمعات المحلية في مجال المناخ.
نموذج الإجابة 3:
في كوتشابامبا في بوليفيا، يفتقر الشباب ذوي الإعاقة في كوتشابامبا في بوليفيا إلى التعليم والوظائف والأماكن الاجتماعية. ويؤدي ذلك إلى العزلة وانخفاض الثقة بالنفس وقلة الفرص الوظيفية. وتحول المدارس وأماكن العمل التي يتعذر الوصول إليها دون الاندماج. سيوفر مشروعنا التدريب على المهارات وورش عمل المناصرة ومجموعات دعم الأقران لمساعدة الشباب على اكتساب الاستقلالية وتحسين فرص العمل.
الحل المقترح: ما هو هدف مشروعك؟ (الحد الأقصى: 500 حرف)
نموذج الإجابة 1:
سيدعم مشروعنا في باوتشي، نيجيريا، 100 شابة (تتراوح أعمارهن بين 15 و24 عامًا) من المتضررات من العنف القائم على نوع الجنس من خلال تقديم المشورة والتعليم والتدريب المهني. سنقوم بتطوير تطبيق على الهاتف المحمول لتوفير الموارد والأماكن الآمنة، وتمكينهن من تحقيق الاستقلالية. تستمر هذه المبادرة من يناير/كانون الثاني إلى مايو/أيار 2025، وستزود المشاركات بالأدوات اللازمة لإعادة بناء حياتهن وتأمين مستقبل أفضل.
نموذج الإجابة 2:
ماذا: عقد ورش عمل للتثقيف البيئي وتنفيذ مشاريع زراعية مستدامة لمساعدة الشباب على التكيف مع تغير المناخ.
الموعد: نوفمبر 2024 – مارس 2025.
المكان: سيمارانج وديماك، إندونيسيا.
من: الشباب (من 15-24 عامًا)، مع التركيز على الأسر الزراعية ذات الدخل المنخفض.
العدد: 100 شاب.
نموذج الإجابة 3:
ماذا: تطوير مركز موارد على الإنترنت وإطلاق حملة مناصرة لدعم الشباب ذوي الإعاقة.
الموعد: ديسمبر 2024 – أبريل 2025.
المكان: كوتشابامبا، بوليفيا.
من: الشباب ذوي الإعاقة (من 15-24 عاماً) الذين يبحثون عن فرص الإدماج والتوظيف.
العدد: 100 شاب معاق.
النتيجة المرجوة: ما هي التغييرات الإيجابية التي سيحققها مشروعك للمجتمع أو الأشخاص الذين تدعمهم؟ (بحد أقصى 500 حرف)
نموذج الإجابة 1:
سيقلل مشروعنا من معدلات الزواج المبكر، ويزيد من معدلات الالتحاق بالمدارس، ويحسن الاستقلال الاقتصادي ل 100 شابة (تتراوح أعمارهن بين 15 و24 عاماً) من المتضررات من العنف القائم على النوع الاجتماعي. ستكتسب المشاركات الثقة والاستقرار المالي والمهارات الحياتية من خلال التعليم والتدريب المهني والإرشاد، مما سيمكنهن من إعادة بناء حياتهن والدفاع عن حقوقهن.
نموذج الإجابة 2:
– سيحظى الشباب بأمن غذائي أكبر من خلال مهارات الزراعة المستدامة.
– ستكون المجتمعات المعرضة للفيضانات أكثر استعداداً للتعامل مع المخاطر المتعلقة بالمناخ.
– سيقوم المشاركون بتطوير مهاراتهم الوظيفية، وتحسين فرص الحصول على وظائف خضراء.
– سيشارك المزيد من الشباب في الإشراف البيئي وتعزيز العمل المناخي المحلي.
– ستؤدي زيادة الوعي بالزراعة المستدامة إلى زيادة المرونة الزراعية على المدى الطويل.
نموذج الإجابة 3:
- سيحصل المزيد من الشباب المعاقين على فرص التعليم والعمل.
- ستزداد ثقة الشباب ومشاركتهم الاجتماعية، مما يقلل من العزلة.
- ستكون المجتمعات أكثر وعياً بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وإدماجهم.
- سيتم تشجيع أصحاب العمل المحليين والمدارس المحلية على تحسين إمكانية الوصول.
- ستوفر شبكة دعم الأقران الأقوى الدعم والمساعدة المستمرة.
أنشطة المشروع: كيف ستنفذ مشروعك؟ (الحد الأقصى: 1500 حرف كحد أقصى)
نموذج الإجابة 1:
سوف نطلق برنامج دعم شامل في باوتشي، نيجيريا، لمساعدة 100 شابة (تتراوح أعمارهن بين 15 و24 عامًا) من المتضررات من العنف القائم على النوع الاجتماعي على مدى ستة أشهر.
- تطوير تطبيق على الهاتف المحمول يقدم المشورة السرية والمشورة القانونية ودروس الدفاع عن النفس، إلى جانب موارد تعليمية حول حقوق المرأة والصحة النفسية والمسارات المهنية.
- توفير التدريب المهني على الخياطة وتصفيف الشعر ومحو الأمية الرقمية والإدارة المالية، مما يساعد المشاركين على تحقيق الاستقلال الاقتصادي.
- استضافة فعاليات التوعية المجتمعية لزيادة الوعي وتقديم المساعدة القانونية وتعزيز مجموعات دعم الأقران.
- الشراكة مع المنظمات غير الحكومية المحلية والخبراء القانونيين لتقديم الإرشاد والمساعدات الطارئة والتدريب المهني.
- تقديم ورش عمل حول ريادة الأعمال ومحو الأمية المالية، وتزويد النساء بالأدوات اللازمة لإطلاق أعمال تجارية صغيرة أو تأمين فرص عمل.
- راقب التقدم باستخدام تحليلات التطبيق، ومعدلات المشاركة، واستطلاعات الرأي لتتبع مستويات الثقة، وإعادة الالتحاق بالمدرسة، والتوظيف.
ستعمل هذه المبادرة على تمكين الشابات بالمعرفة والمهارات والشبكات، مما يساعدهن على تأمين سبل عيش مستدامة والدفاع عن حقوقهن.
نموذج الإجابة 2:
الخطوة 1: التقييم
– إجراء مسوحات خط الأساس في سيمارانغ وديماك في إندونيسيا لتحديد نقاط الضعف المتعلقة بالمناخ وتحديات الأمن الغذائي.
– إشراك القادة المحليين والمزارعين والخبراء البيئيين لضمان تلبية المشروع لاحتياجات المجتمع.
الخطوة 2: ورش العمل
– تنظيم تدريب كل أسبوعين على الزراعة المستدامة والتأهب للفيضانات.
– تعليم الزراعة العضوية، والتسميد، وتقنيات الري لتعزيز الزراعة الذكية مناخياً.
– إدخال إعادة التشجير الساحلي للحد من تآكل التربة وحماية الأراضي الزراعية.
الخطوة 3: المشاركة المجتمعية
– إنشاء تعاونيات زراعية يقودها الشباب لتبادل المعرفة والحصول على المنح الصغيرة.
– تيسير برامج توجيه الأقران لتوسيع نطاق المعرفة عبر المجتمعات.
– تطبيق تقنيات الزراعة الصديقة للبيئة لتحسين القدرة على التكيف مع المناخ.
الخطوة 4: الرصد والتقييم
– تتبع مشاركة الشباب وتحسينات غلة المحاصيل من خلال التقييمات الشهرية.
– جمع الملاحظات من المشاركين والشركات المحلية لتحسين التدريب.
– إجراء مسوحات نهائية لقياس الأمن الغذائي ومعدلات التوظيف.
سيعمل هذا المشروع على تمكين 100 مزارع شاب (تتراوح أعمارهم بين 15 و24 عاماً) من التكيف مع تغير المناخ وتأمين سبل عيش مستدامة.
عينة الإجابة 3:
المرحلة 1: التخطيط وبناء الشراكات
a. تشكيل فريق من دعاة الإعاقة المحليين والمتطوعين في مجال تكنولوجيا المعلومات وقادة المجتمع المحلي.
ب. إقامة شراكة مع منظمات الإعاقة والمنظمات غير الحكومية لبناء شبكة دعم مستدامة.
ج. إجراء مناقشات جماعية مركزة لتقييم العوائق التي تحول دون الوصول.
المرحلة 2: تطوير الموقع الإلكتروني
a. تصميم وإطلاق موقع إلكتروني يسهل الوصول إليه كمركز معلومات للشباب ذوي الإعاقة.
ب. تضمين موارد تعليمية وفرص عمل ومنتديات للتواصل بين الأقران.
ج. ضمان دمج لغة الإشارة والمحتوى السهل القراءة من أجل الشمولية.
المرحلة 3: المشاركة المجتمعية والمناصرة المجتمعية
a. عقد ورش عمل حول حقوق ذوي الإعاقة والتوظيف والدعوة الذاتية.
ب. تيسير إقامة فعاليات افتراضية للتواصل الشبكي حيث يقوم الشباب بإرشاد بعضهم البعض.
ج. التعاون مع الشركات وصانعي السياسات لتعزيز ممارسات التوظيف الشاملة.
د. استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والحملات الإعلامية لزيادة الوعي.
المرحلة 4: الرصد والتقييم
a. رصد المشاركة في الموقع الإلكتروني، بما في ذلك عمليات تنزيل الموارد ونشاط منتدى المناقشة.
ب. جمع بيانات ما قبل الاستبيان وما بعده لتتبع تحسين المعرفة ونتائج التوظيف.
ج. إنشاء شبكة إرشادية تربط المشاركين بنماذج يحتذى بها.
سيعمل هذا المشروع على تمكين 100 شاب معاق (تتراوح أعمارهم بين 15 و24 عامًا) في كوتشابامبا، بوليفيا، وتزويدهم بالمعرفة وأدوات المناصرة ودعم الأقران.
الفرق والأدوار: يرجى ذكر جميع أسماء وأدوار الأشخاص والمنظمات المشاركة في تصميم وتنفيذ مشروعك.
نموذج إجابة
أعضاء الفريق
- فاطمة يوسف (قائدة المشروع) – تدير تنفيذ المشروع وتشرف على تطوير تطبيق الهاتف المحمول وتنسيق جميع الأنشطة.
- عائشة لوال (منسقة المشورة) – تقدم الدعم النفسي وتوفر الدعم النفسي والوصول إلى المشورة السرية للناجيات من العنف القائم على النوع الاجتماعي.
- نغوزي أوكافور (أخصائية التدريب المهني) – تقود التدريب عبر الإنترنت والتدريب الشخصي على الخياطة وتصفيف الشعر والمهارات الرقمية.
- حوا بيلو (مديرة التواصل المجتمعي) – تنظم حملات توعية، وتتواصل مع قادة المجتمع المحلي، وتدير مجموعات دعم للشابات.
- زينب عبد الله (مستشارة قانونية) – تقدم إرشادات بشأن الحقوق القانونية وقوانين الدفاع عن النفس والوصول إلى العدالة للناجين.
المنظمات الشريكة
- مؤسسة المرأة الآمنة (منظمة غير حكومية شريكة) – توفر الإرشاد والمناصرة والدعم طويل الأمد للمستفيدات من المشروع.
- Tech For Impact Nigeria (شريك تطوير التطبيقات) – تطوير تطبيق الهاتف المحمول وصيانته، بما يضمن سهولة الوصول إليه وميزات سهلة الاستخدام.
- التعاونية النسائية النيجيرية – تدعم الأعمال التجارية التي تقودها النساء وتوفر فرص التواصل للمشاركات المدربات.
الميزانية: إذا تم منحك التمويل، كيف تخطط لتخصيصها لإكمال مشروعك؟
نموذج الإجابة 1
اسم الصنف وكميته/مبلغ الميزانية
- تطوير تطبيقات الهاتف المحمول، 1 تطبيق/ 1,500 يورو
- خدمات استشارية، 6 أشهر / 1,000 يورو / 1,000 يورو
- مواد التدريب المهني، 100 مشارك / 800 يورو / 100 مشارك / 800 يورو
- خدمات المعونة القانونية والاستشارات وورش العمل / 600 يورو
- فعاليات التوعية المجتمعية، 3 فعاليات / 500 يورو / 500 يورو
- التسويق والتوعية، والمواد المطبوعة والرقمية / 300 يورو
- الرصد والتقييم والدراسات الاستقصائية والتقارير / 300 يورو
نموذج الإجابة 2
اسم الصنف والكمية / مبلغ الميزانية
- استئجار مكان انعقاد ورشة العمل، 5 جلسات / 500 يورو
- مستلزمات الزراعة المستدامة والبذور والأدوات اللازمة ل 100 مشارك/ 1,000 يورو
- أتعاب المدرب، 3 خبراء بيئيين / 600 يورو
- طباعة مواد تعليمية وكتيبات وملصقات تعليمية / 200 يورو
- النقل للمشاركين الشباب، ودعم السفر المحلي / 300 يورو
- الرصد والتقييم وتتبع الأثر والدراسات الاستقصائية / 400 يورو