¡Ya está abierta la convocatoria de solicitudes para Soluciones Dirigidas por Jóvenes!

El Fondo para el Empoderamiento de los Jóvenes (YEF, por sus siglas en inglés), una asociación entre la Unión Europea (UE) y la Movilización Mundial de la Juventud (GYM, por sus siglas en inglés), una iniciativa de las Seis Grandes Organizaciones Juveniles (Big Six), proporciona apoyo financiero directo a iniciativas dirigidas por jóvenes centradas en la aplicación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible a nivel local.

El Fondo para el Empoderamiento de los Jóvenes también pretende llegar a los jóvenes de entornos infrarrepresentados, incluidos los que se enfrentan a retos relacionados con su origen socioeconómico, el género, la discapacidad, la marginación, el cambio climático, etc. De ahí que muchas Soluciones Lideradas por Jóvenes apoyen a los jóvenes y a sus comunidades para superar estas situaciones de vulnerabilidad.

Aceptamos candidaturas del 3 de marzo de 2025 al 24 de marzo de 2025, 2359 CET.

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Preguntas frecuentes

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Acceso a la financiación

Apoyo a las comunidades infrarrepresentadas

Centrados en el clima y la sostenibilidad

El Fondo para el Empoderamiento de los Jóvenes pretende derribar las barreras a la financiación de iniciativas y organizaciones juveniles e implicar, empoderar y conectar a los jóvenes para crear soluciones locales a los mayores retos del mundo.

Una persona individual o un grupo informal de jóvenes pueden solicitar microdonaciones a pequeña escala para sus proyectos de entre 500 y 1500 EUR, mientras que las organizaciones juveniles registradas pueden solicitar financiación de hasta 5000 EUR.

Una prioridad clave y un objetivo especial del Fondo para el Empoderamiento de los Jóvenes es financiar iniciativas dirigidas por jóvenes que apoyen a las comunidades infrarrepresentadas y vulnerables, como las afectadas por el cambio climático, las personas con discapacidades o enfermedades crónicas y las que se enfrentan a barreras basadas en el género.

Otro objetivo especial del Fondo de Capacitación Juvenil es apoyar proyectos que aborden el cambio climático, la protección del medio ambiente o la sostenibilidad.

En el último ciclo de Convocatoria Abiertael 56% de las Soluciones Lideradas por Jóvenes apoyadas por el Fondo para el Empoderamiento de los Jóvenes se centraron en impulsar el ODS 13: Acción por el Clima.

Revisado por panelistas jóvenes de todo el mundo

Oportunidades de desarrollo de capacidades

Programa Acelerador

Gracias al Modelo Dirigido por Jóvenes del GYM, las candidaturas son revisadas y recomendadas por un equipo global, diverso y experimentado de Jóvenes Panelistas de todo el mundo, incluidos los Representantes de la Junta de Jóvenes del GYM.

En el último ciclo de Convocatoria Abiertase reclutaron 166 Panelistas Juveniles, que contribuyeron con más de 3.400 horas de voluntariado en el intenso proceso de revisión que tuvo lugar de agosto a noviembre de 2024 para seleccionar los proyectos.

Además de financiación, proporcionamos a los adjudicatarios de los proyectos oportunidades de desarrollo de capacidades, como talleres, acceso a una comunidad de jóvenes expertos y orientación para la puesta en marcha de sus proyectos.

Consulta la página Talleres de capacitación para unirte a nuestros seminarios web de apoyo a la aplicación en curso y mucho más.

También existe la posibilidad de que los equipos de proyectos destacados se unan a un Programa Acelerador para ampliar sus ideas.

El Programa Acelerador ofrece oportunidades de financiación adicionales, acceso a una red mundial de liderazgo juvenil, formación intensiva, apoyo de expertos y otras oportunidades para ampliar aún más los proyectos.

Criterios de solicitud

Quién puede solicitarlo:
Jóvenes de 14 a 30 años de países admisibles.

Categorías de solicitud:
– Jóvenes individuales
– Grupos informales
– Organizaciones juveniles registradas

Proyectos elegibles:
Proyectos que aborden retos globales alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Áreas de atención especial:
– Proyectos realizados por o para jóvenes y grupos infrarrepresentados y vulnerables. (Por ejemplo: comunidades afectadas por el cambio climático, personas que se enfrentan a barreras de género y personas con discapacidades o enfermedades crónicas)
– Proyectos que aborden el cambio climático y la sostenibilidad medioambiental.

Solicitar ahora

Accesibilidad

La plataforma de la aplicación se ha diseñado para que sea accesible a todos los jóvenes. Nuestros formularios de solicitud son sencillos y fáciles de rellenar para garantizar que el proceso de solicitud sea lo más fácil posible para el usuario.

Está disponible en cuatro idiomas (árabe, inglés, francés y español) y existe la opción de compartir un enlace URL a un vídeo para apoyar una aplicación. (por ejemplo, google drive, youtube, dropbox, etc)

Para quienes tengan problemas de acceso a Internet o discapacidades, podemos proporcionar un formulario fuera de línea u otras adaptaciones.

Ponte en contacto con nosotros en EU-YEF@globalyouthmobilization.org

Ejemplos de respuestas

Para particulares y grupos informales

¿Por qué es necesario tu proyecto? (Máx: 500 caracteres)

Ejemplo de respuesta 1:

En la ciudad costera de Cox’s Bazar, en Bangladesh, muchos jóvenes carecen de conocimientos sobre prácticas de pesca seguras, lo que conduce a la sobrepesca y daña la vida marina. Esto amenaza tanto al ecosistema como a los medios de subsistencia locales. Nuestro proyecto enseñará técnicas de pesca sostenibles para preservar la vida marina y garantizar el empleo a largo plazo de los pescadores. Concienciando y promoviendo la pesca responsable, podemos ayudar a proteger el océano y apoyar el futuro de nuestra comunidad.

Ejemplo de respuesta 2:

– En Kakamega, Kenia, muchas niñas faltan a la escuela durante la menstruación.

– No tienen acceso a productos sanitarios ni a una educación adecuada sobre higiene menstrual.

– Sin estos elementos esenciales, luchan por permanecer en clase, lo que afecta a su educación y a su futuro.

– Nuestro proyecto proporcionará kits de higiene menstrual y talleres educativos para empoderar a las niñas, mejorar su asistencia a la escuela y ayudarlas a gestionar sus periodos con dignidad.

Ejemplo de respuesta 3:

1. En Maracaibo, Venezuela, el acceso al agua potable es un reto.

2. Los filtros de agua tradicionales son caros y difíciles de mantener, lo que limita el acceso al agua potable.

3. Nuestro proyecto enseñará a las familias a construir filtros de bioarena utilizando materiales asequibles y disponibles localmente.

4. Dotándoles de esta habilidad, podemos ayudar a mejorar la calidad del agua, reducir las enfermedades transmitidas por el agua y promover el acceso a largo plazo al agua potable.

¿Qué cambios positivos aportará tu proyecto a la comunidad o a las personas a las que apoyas?
(Máx: 500 caracteres)

Ejemplo de respuesta 1:

Formando a 30 jóvenes pescadores de Cox’s Bazar, nuestro proyecto reducirá la sobrepesca y mejorará los medios de subsistencia. Los jóvenes adoptarán técnicas de pesca respetuosas con el medio ambiente, garantizando unos ingresos estables y un entorno marino más sano. Mediante la distribución de 100 guías y 10 carteles, concienciaremos a la comunidad pesquera en general para que adopte prácticas sostenibles.

Ejemplo de respuesta 2:

– 50 niñas de entre 12 y 18 años recibirán kits sanitarios reutilizables y asistirán a talleres sobre salud menstrual dirigidos por iguales, lo que conllevará un aumento de la asistencia a la escuela.

– Las niñas se sentirán capacitadas y seguras de sí mismas, lo que reducirá el estigma y mejorará su rendimiento académico.

– 10 estudiantes embajadores garantizarán una concienciación continua, creando una red de apoyo que continúe más allá del proyecto.

Ejemplo de respuesta 3:

Dos talleres comunitarios garantizarán que los jóvenes aprendan técnicas de filtración de agua sostenibles y de bajo coste. Las familias ahorrarán dinero evitando filtros de agua caros, lo que garantizará un impacto a largo plazo.

30 hogares obtendrán acceso a agua potable segura construyendo filtros de bioarena de bricolaje con materiales locales. Esto reducirá las enfermedades transmitidas por el agua en seis meses.

¿Qué actividades realizarás para tu proyecto?
(Máx: 1500 caracteres)

Ejemplo de respuesta 1:

Durante tres meses, formaremos a 30 jóvenes pescadores de Cox’s Bazar mediante talleres semanales sobre técnicas de pesca sostenible, incluido el uso responsable de las redes, la pesca estacional y los aparejos ecológicos. Los participantes aprenderán cómo afecta la sobrepesca a los medios de subsistencia y cómo la adopción de mejores prácticas puede mejorar sus ingresos y proteger la vida marina.

Para reforzar el aprendizaje, distribuiremos 100 guías ilustradas y 10 carteles en zonas pesqueras clave. Jóvenes formados dirigirán sesiones de aprendizaje entre iguales, garantizando que los conocimientos se compartan ampliamente en la comunidad. Colaboraremos con dos ONG locales para promover prácticas pesqueras sostenibles y ofrecer oportunidades de tutoría.

Para medir el impacto, realizaremos encuestas antes y después de la formación para evaluar la retención de conocimientos y hacer un seguimiento de la adopción de nuevos métodos de pesca a lo largo de seis meses. Las visitas de seguimiento ayudarán a evaluar si los pescadores están aplicando técnicas sostenibles y adaptando sus prácticas para obtener beneficios económicos y medioambientales a largo plazo.

Ejemplo de respuesta 2:

– Distribuir 50 kits sanitarios reutilizables a niñas de entre 12 y 18 años, que garanticen al menos un año de apoyo a la higiene menstrual.

– Realizar cuatro talleres interactivos durante tres meses sobre salud menstrual, autocuidado y reducción del estigma.

– Crea un grupo de apoyo entre iguales en el que las chicas puedan hablar de los retos, compartir experiencias y ganar confianza.

– Formar a 10 estudiantes embajadoras para concienciar y apoyar a las estudiantes más jóvenes en la gestión de su salud menstrual.

– Involucra a profesores y padres en debates de concienciación para crear un entorno escolar de apoyo.

– Haz un seguimiento de los datos de asistencia escolar y recoge opiniones mediante encuestas previas y posteriores para medir el impacto.

Ejemplo de respuesta 3:

Formar a 30 hogares dirigidos por jóvenes en Maracaibo para que construyan filtros de bioarena bricolaje utilizando materiales locales asequibles como cubos, arena y grava.
Realiza dos talleres prácticos durante dos meses, en los que los participantes construirán e instalarán sus propios filtros.
Crea 10 tutoriales en vídeo y 50 guías impresas para ayudar a más familias a reproducir los filtros en casa.
Crea un equipo de seguimiento dirigido por jóvenes para comprobar los filtros al cabo de tres meses, solucionar los problemas y garantizar su uso continuado.

Asóciate con educadores sanitarios locales para impartir sesiones de concienciación sobre la seguridad del agua, reduciendo la dependencia de los caros filtros comerciales.

Equipos y funciones: Enumera todos los nombres y funciones de las personas y organizaciones implicadas en el diseño y ejecución de tu proyecto.

Ejemplo de respuesta 1 (Si corres solo):

Ayaan Rahman (Coordinadora de Proyectos) – Organiza y dirige talleres semanales sobre prácticas pesqueras sostenibles en Cox’s Bazar, Bangladesh. Gestiona la logística, la divulgación y los materiales educativos. Se asocia con los pescadores locales para el intercambio de conocimientos y supervisa el progreso del proyecto.

Ejemplo de respuesta 2 (Con un equipo pequeño):

Amina Mwangi (Coordinadora de Proyectos) – Dirige los esfuerzos de educación sobre higiene menstrual en Kakamega, Kenia, gestionando la logística y organizando las actividades.
Fatima Njeri (Educadora Sanitaria) – Dirige talleres de salud menstrual y proporciona apoyo educativo.
James Ouma (Responsable de Distribución) – Se encarga de la distribución de 50 kits sanitarios reutilizables a los beneficiarios.
Trabajador sanitario local – Apoya las sesiones educativas y proporciona orientación médica.
Estudiantes embajadores (10 jóvenes voluntarios) – Concienciar y fomentar el aprendizaje entre iguales entre los estudiantes.

Ejemplo de respuesta 3 (Con varias organizaciones):

Sofía Rojas (Jefa de Proyecto) – Supervisa la ejecución del proyecto de filtración de agua en Maracaibo, Venezuela.
Fundación del Agua (socio técnico) – Proporciona conocimientos sobre la construcción de filtros de bioarena y garantiza el control de calidad.
Liga de Acción Juvenil (Grupo de Voluntarios Juveniles) – Ayuda en la realización de talleres y campañas de sensibilización de la comunidad.
Carlos Mendoza (Proveedor Local) – Suministra materiales como arena, grava y cubos para la construcción de filtros.
Trabajadores sanitarios de la comunidad – Realizan sesiones de concienciación sobre la seguridad del agua y controlan el impacto en las familias locales.

Presupuesto: Si te conceden los fondos, ¿cómo piensas asignarlos para completar tu proyecto?

Ejemplo de respuesta 1

Nombre y cantidad del artículo / Importe del presupuesto

Alquiler del local del taller, 6 sesiones / 300 EUR
Material de formación, 30 participantes / 250 EUR
Honorarios de los formadores, 2 expertos en pesca / 400 EUR
Impresión de guías educativas, 100 ejemplares / 150 EUR
Producción de carteles, 10 carteles / 100 EUR
Logística de divulgación comunitaria, distribución y sensibilización / 200 EUR
Control y evaluación, encuestas y seguimiento / 100 EUR

Ejemplo de respuesta 2

Nombre y cantidad del artículo / Importe del presupuesto

Kits sanitarios reutilizables, 50 kits / 100 EUR
Material para el taller, cuadernos y folletos informativos, 50 niñas / 50 EUR
Honorarios de formación para 2 facilitadores, 4 talleres / 100 EUR
Formación de embajadores entre iguales, 10 estudiantes / 150 EUR
Sesiones de participación comunitaria, profesores y padres / 100 EUR

Para organizaciones juveniles registradas

Identificación de retos: ¿Qué retos concretos de la comunidad pretende abordar tu proyecto? (Máx: 500 caracteres)

Ejemplo de respuesta 1:

En el estado de Kano, Nigeria, las mujeres jóvenes se enfrentan a altos índices de abandono escolar debido a la violencia de género, el matrimonio precoz y el escaso acceso a la educación. Sin servicios de apoyo, se enfrentan a escasas oportunidades de empleo, lo que agrava los ciclos de pobreza. Nuestro proyecto establecerá programas de tutoría, formación profesional y espacios seguros donde las mujeres jóvenes puedan acceder a recursos, ganar confianza y adquirir habilidades para la independencia económica.

Ejemplo de respuesta 2:

Desafíos en Medan, Indonesia:

La subida del nivel del mar y el clima extremo provocan frecuentes inundaciones.
La pérdida de tierras agrícolas reduce la seguridad alimentaria, lo que repercute en los medios de subsistencia de la comunidad.
Las inundaciones dañan viviendas e infraestructuras, desplazando a las familias.
Los jóvenes se enfrentan a interrupciones de la educación y a perspectivas de empleo limitadas.
Nuestro proyecto proporcionará formación sobre agricultura resistente a las inundaciones y creará grupos de acción climática dirigidos por la comunidad.

Ejemplo de respuesta 3:

En Cochabamba, Bolivia, los jóvenes con discapacidad carecen de acceso a la educación, al trabajo y a los espacios sociales. Esto provoca aislamiento, poca confianza en sí mismos y menos oportunidades profesionales. Las escuelas y lugares de trabajo inaccesibles impiden la inclusión. Nuestro proyecto proporcionará formación en habilidades, talleres de defensa y grupos de apoyo entre iguales para ayudar a los jóvenes a ganar independencia y mejorar sus perspectivas de empleo.

Solución propuesta: ¿Cuál es el objetivo de tu proyecto? (Máx: 500 caracteres)

Ejemplo de respuesta 1:

Nuestro proyecto en Bauchi, Nigeria, apoyará a 100 mujeres jóvenes (de 15 a 24 años) afectadas por la violencia de género mediante asesoramiento, educación y formación profesional. Desarrollaremos una aplicación móvil para proporcionarles recursos y espacios seguros, capacitándolas para que adquieran independencia. Esta iniciativa, que se desarrollará de enero a mayo de 2025, dotará a las participantes de las herramientas necesarias para reconstruir sus vidas y asegurarse un futuro mejor.

Ejemplo de respuesta 2:

Qué: Impartir talleres de educación medioambiental y poner en marcha proyectos de agricultura sostenible para ayudar a los jóvenes a adaptarse al cambio climático.

Cuándo: De noviembre de 2024 a marzo de 2025.

Dónde: Semarang y Demak, Indonesia.

Quién: Jóvenes (de 15 a 24 años), centrándose en las familias campesinas con bajos ingresos.

Cuántos: 100 jóvenes.

Ejemplo de respuesta 3:

Qué: Desarrollar un centro de recursos online y llevar a cabo una campaña de defensa para apoyar a los jóvenes con discapacidad.

Cuándo: Diciembre de 2024 – Abril de 2025.

Dónde: Cochabamba, Bolivia.

Quién: Jóvenes discapacitados (de 15 a 24 años) que buscan oportunidades de inclusión y empleo.

Cuántos: 100 jóvenes discapacitados.

Resultado deseado: ¿Qué cambios positivos aportará tu proyecto a la comunidad o a las personas a las que apoyas? (Máx. 300 caracteres)

Ejemplo de respuesta 1:

Nuestro proyecto reducirá las tasas de matrimonio precoz, aumentará la asistencia a la escuela y mejorará la independencia económica de 100 mujeres jóvenes (de 15 a 24 años) afectadas por la violencia de género. Las participantes adquirirán confianza, estabilidad económica y habilidades para la vida mediante la educación, la formación profesional y la tutoría, lo que les permitirá reconstruir sus vidas y defender sus derechos.

Ejemplo de respuesta 2:

– Los jóvenes tendrán una mayor seguridad alimentaria gracias a las habilidades agrícolas sostenibles.

– Las comunidades propensas a las inundaciones estarán mejor preparadas para afrontar los riesgos relacionados con el clima.

– Los participantes desarrollarán habilidades laborales, mejorando el acceso al empleo verde.

– Más jóvenes participarán en la gestión medioambiental, promoviendo la acción climática local.

– Una mayor concienciación sobre la agricultura sostenible conducirá a una resiliencia agrícola a largo plazo.

Ejemplo de respuesta 3:

Más jóvenes discapacitados accederán a oportunidades de educación y empleo.
Aumentarán la confianza y la participación social de los jóvenes, reduciendo el aislamiento.
Las comunidades serán más conscientes de los derechos de las personas con discapacidad y de la inclusión.
Se animará a los empresarios y escuelas locales a mejorar la accesibilidad.
Una red más sólida de apoyo entre iguales proporcionará defensa y asistencia continuas.

Actividades del proyecto: ¿Cómo pondrás en práctica tu proyecto? (Máx: 1500 caracteres)

Ejemplo de respuesta 1:

Pondremos en marcha un programa de apoyo integral en Bauchi, Nigeria, para ayudar durante seis meses a 100 mujeres jóvenes (de 15 a 24 años) afectadas por la violencia de género.

Desarrollar una aplicación móvil que ofrezca asesoramiento confidencial, consejo jurídico y tutoriales de autodefensa, junto con recursos educativos sobre derechos de la mujer, salud mental y trayectorias profesionales.
Proporcionar formación profesional en sastrería, peluquería, alfabetización digital y gestión financiera, ayudando a los participantes a conseguir la independencia económica.
Organiza actos de divulgación comunitaria para concienciar, proporcionar asistencia jurídica y promover grupos de apoyo entre iguales.
Asóciate con ONG locales y expertos jurídicos para proporcionar tutoría, ayuda de emergencia y formación profesional.
Imparte talleres de formación empresarial y financiera, dotando a las mujeres de herramientas para poner en marcha pequeñas empresas o conseguir un empleo.
Controla el progreso mediante análisis de la aplicación, índices de participación y encuestas para hacer un seguimiento de los niveles de confianza, la reinscripción escolar y las colocaciones laborales.

Esta iniciativa empoderará a las mujeres jóvenes con conocimientos, habilidades y redes, ayudándolas a asegurarse medios de vida sostenibles y a defender sus derechos.

Ejemplo de respuesta 2:

Paso 1: Evaluación

– Realizar encuestas de referencia en Semarang y Demak, Indonesia, para identificar las vulnerabilidades relacionadas con el clima y los problemas de seguridad alimentaria.

– Implica a líderes locales, agricultores y expertos medioambientales para garantizar que el proyecto satisface las necesidades de la comunidad.

Paso 2: Talleres

– Organizar formación quincenal sobre agricultura sostenible y preparación ante las inundaciones.

– Enseña técnicas de agricultura ecológica, compostaje e irrigación para impulsar la agricultura climáticamente inteligente.

– Introduce la reforestación costera para reducir la erosión del suelo y proteger las tierras de cultivo.

Paso 3: Participación de la comunidad

– Crear cooperativas agrícolas dirigidas por jóvenes para compartir conocimientos y acceder a micro subvenciones.

– Facilitar programas de tutoría entre iguales para ampliar los conocimientos entre comunidades.

– Poner en práctica técnicas agrícolas ecológicas para mejorar la resiliencia climática.

Paso 4: Seguimiento y evaluación

– Realiza un seguimiento de la participación de los jóvenes y de las mejoras en el rendimiento de los cultivos mediante evaluaciones mensuales.

– Recoger las opiniones de los participantes y de las empresas locales para perfeccionar la formación.

– Realiza encuestas finales para medir la seguridad alimentaria y las tasas de empleo.

Este proyecto capacitará a 100 jóvenes agricultores (de entre 15 y 24 años) para adaptarse al cambio climático y garantizar medios de vida sostenibles.

Ejemplo de respuesta 3:
Fase 1: Planificación y creación de asociaciones

a. Formar un equipo de defensores locales de los discapacitados, voluntarios de TI y líderes comunitarios.
b. Asociarse con organizaciones de discapacitados y ONG para crear una red de apoyo sostenible.
c. Llevar a cabo debates de grupos de discusión para evaluar las barreras de accesibilidad.

Fase 2: Desarrollo del sitio web

a. Diseñar y lanzar un sitio web accesible como centro de información para jóvenes discapacitados.
b. Incluir recursos educativos, oportunidades de empleo y foros de creación de redes entre iguales.
c. Garantizar la integración de la lengua de signos y contenidos de fácil lectura para la inclusión.

Fase 3: Participación y defensa de la comunidad

a. Organizar talleres sobre derechos de las personas con discapacidad, empleo y autodefensa.
b. Facilitar actos virtuales de creación de redes en los que los jóvenes se asesoren mutuamente.
c. Colaborar con empresas y responsables políticos para promover prácticas de contratación inclusivas.
d. Utilizar las redes sociales y las campañas en los medios de comunicación para concienciar.

Fase 4: Seguimiento y evaluación

a. Supervisar la participación en el sitio web, incluidas las descargas de recursos y la actividad del foro de debate.
b. Recopilar datos de encuestas previas y posteriores para hacer un seguimiento de la mejora de los conocimientos y los resultados del empleo.
c. Establecer una red de tutoría que conecte a los participantes con modelos de conducta.

Este proyecto capacitará a 100 jóvenes discapacitados (de 15 a 24 años) de Cochabamba, Bolivia, proporcionándoles conocimientos, herramientas de defensa y apoyo entre iguales.

Equipos y funciones: Enumera todos los nombres y funciones de las personas y organizaciones implicadas en el diseño y ejecución de tu proyecto.

Ejemplo de respuesta

Miembros del equipo

Fatima Yusuf (Jefa de Proyecto) – Gestiona la ejecución del proyecto, supervisa el desarrollo de la aplicación móvil y coordina todas las actividades.
Aisha Lawal (Coordinadora de Asesoramiento) – Proporciona apoyo en salud mental y acceso a asesoramiento confidencial a los supervivientes de la violencia de género.
Ngozi Okafor (Especialista en Formación Profesional) – Dirige la formación online y presencial sobre sastrería, peluquería y competencias digitales.
Hauwa Bello (Responsable de Divulgación Comunitaria) – Organiza campañas de sensibilización, conecta con líderes comunitarios y dirige grupos de apoyo para mujeres jóvenes.
Zainab Abdullahi (Asesora Jurídica) – Proporciona orientación sobre derechos legales, leyes de autodefensa y acceso a la justicia para los supervivientes.

Organizaciones asociadas

Safe Women Foundation (ONG socia) – Proporciona tutoría, defensa y apoyo a largo plazo a las beneficiarias del proyecto.
Tech For Impact Nigeria (socio desarrollador de la aplicación) – Desarrolla y mantiene la aplicación móvil, garantizando la accesibilidad y la facilidad de uso.
Cooperativa de Mujeres de Nigeria – Apoya a las empresas dirigidas por mujeres y ofrece oportunidades de creación de redes a las participantes formadas.

Presupuesto: Si te conceden los fondos, ¿cómo piensas asignarlos para completar tu proyecto?

Ejemplo de respuesta 1

Nombre y cantidad del artículo / Importe del presupuesto

Desarrollo de aplicaciones móviles, 1 aplicación / 1.500 EUR
Servicios de asesoramiento, 6 meses / 1.000 EUR
Material de formación profesional, 100 participantes / 800 EUR
Servicios de asistencia jurídica, consultas y talleres / 600 EUR
Actos de divulgación comunitaria, 3 actos / 500 EUR
Marketing y sensibilización, material impreso y digital / 300 EUR
Seguimiento y evaluación, encuestas e informes / 300 EUR

Ejemplo de respuesta 2

Nombre del artículo y cantidad / Importe del presupuesto

Alquiler del local del taller, 5 sesiones / 500 EUR
Kits de agricultura sostenible, semillas y herramientas para 100 participantes / 1.000 EUR
Honorarios de formadores, 3 expertos en medio ambiente / 600 EUR
Impresión de material educativo, manuales y carteles / 200 EUR
Transporte para los jóvenes participantes, ayuda al desplazamiento local / 300 EUR
Supervisión y evaluación, seguimiento del impacto y encuestas / 400 EUR

Preguntas frecuentes

A. Requisitos y proceso de solicitud

1. ¿Quién puede solicitar el Fondo de Capacitación Juvenil (FEPJ)?

Los jóvenes de entre 14 y 30 años* de los países elegibles** pueden solicitar las subvenciones del Fondo para el Empoderamiento de los Jóvenes (FEPJ). Damos la bienvenida especialmente a jóvenes individuales, grupos informales u organizaciones registradas dirigidas por jóvenes que estén deseosos de abordar retos globales alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Animamos encarecidamente a que se presenten solicitudes de diversos orígenes, especialmente de grupos infrarrepresentados, como jóvenes en circunstancias difíciles, de entornos socioeconómicos bajos o personas que se enfrentan a barreras relacionadas con su sexo o discapacidad.

*Fecha de nacimiento entre los años 1995 – 2011
**Los países y territorios elegibles son aquellos que pueden recibir ayuda oficial al desarrollo (AOD), a excepción de los países y territorios incluidos en la zona de vecindad de la UE. (Anexo 1 del Reglamento (UE) 2021/947 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 9 de junio de 2021, por el que se establece el Instrumento de Vecindad, Desarrollo y Cooperación Internacional).

2. ¿Cuál es la definición de «individuos jóvenes», «grupos informales de jóvenes» y «organizaciones registradas dirigidas por jóvenes»?

Jóvenes: Personas que tienen entre 14 y 30 años (nacidos entre 1995 y 2011, ambos inclusive).

Grupos informales de jóvenes: Un grupo de dos o más jóvenes, de entre 14 y 30 años inclusive, que no están registrados oficialmente como organización en su país.

Organización registrada dirigida por jóvenes: Un grupo de dos o más jóvenes que han registrado oficialmente su organización en su país y tienen una identificación o número de registro. También deben tener una cuenta bancaria de la organización con el mismo nombre.

3. ¿Puedo presentarme con más de una idea de proyecto?

No, sólo podemos aceptar una (1) idea de proyecto tuya cada vez. Este proceso garantiza una oportunidad justa para todos, al tiempo que te ayuda a centrarte en el éxito y el impacto de cada proyecto.

4. Si mi solicitud no tuvo éxito en las Convocatorias Abiertas anteriores, ¿puedo volver a solicitarla?

Si tu proyecto no fue seleccionado para recibir financiación en las Convocatorias Abiertas anteriores, puedes volver a presentarte, teniendo en cuenta las opiniones recibidas.

5. ¿Puedo presentar mi candidatura como individuo y como grupo/organización?

Puedes participar en más de un proyecto, pero es importante que sólo dirijas un proyecto a la vez, en el que seas el candidato designado. Un candidato designado no puede presentarse a más de un proyecto.

Además, para presentar la solicitud como organización, ésta debe estar registrada y tener una cuenta bancaria oficial. Si no cumples estos requisitos, solicítalo como grupo o como individuo.

6. ¿Qué tipos de proyectos pueden optar a financiación?

Buscamos proyectos innovadores que estén en consonancia con al menos uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU y que tengan un impacto significativo en tu comunidad. Los ODS abarcan 17 objetivos diversos, entre los que se incluyen la reducción de las desigualdades, la educación de calidad y la acción por el clima.

Además, animamos encarecidamente a que se presenten proyectos que apoyen a personas o comunidades infrarrepresentadas, y proyectos que aborden el cambio climático, la protección del medio ambiente y la sostenibilidad.

7. ¿Cuáles son los proyectos que no se financiarán?

No financiamos proyectos orientados principalmente al lucro o que no tengan un beneficio comunitario claro y directo. En concreto, no se pueden financiar los siguientes proyectos:

Empresas incipientes o explotaciones agrícolas que buscan el beneficio sin un claro impacto social.
Inversiones en tecnología, propiedades o espacio de oficinas que no sirven a un propósito comunitario directo.
Proyectos que implican principalmente la compra de materiales o ganado, cuando éstos no contribuyen significativamente a los objetivos sociales.
Proyectos con ánimo de lucro sin un propósito social obvio, o aquellos que pretenden utilizar las subvenciones como financiación inicial para otras empresas o particulares.

Nos centramos en apoyar proyectos que tengan un claro impacto social. Aunque los proyectos pueden generar un superávit, éste debe reinvertirse en la propia comunidad o proyecto.

8. ¿Cuál debe ser la duración de mi proyecto y cuándo deben ejecutarse los proyectos, si mi proyecto es seleccionado?

La duración de tu proyecto depende del nivel de financiación que solicites:

Nivel 1: Tu proyecto debe completarse en un plazo de 3 meses.
Nivel 2 – 4: Tu proyecto debe completarse en un plazo de 6 meses.

Para la Convocatoria Abierta de Soluciones Dirigidas por Jóvenes – Ciclo 2, el calendario provisional de ejecución del proyecto es:

Nivel 1: Los proyectos deben ejecutarse entre enero de 2026 y marzo de 2026.
Nivel 2 – 4: Los proyectos deben ejecutarse entre enero de 2026 y junio de 2026.

La ejecución del proyecto incluye el tiempo de planificación, ejecución de las actividades y finalización del proyecto.

Nota: Las fechas anteriores son provisionales y están sujetas a cambios. Cualquier actualización se comunicará con antelación a los solicitantes seleccionados.

9. Las actividades de mi proyecto durarán menos de 3 – 6 meses, ¿te parece bien?

Sí, ¡no hay problema! No hay restricciones en cuanto a la duración de las actividades de tu proyecto, siempre que tengan lugar durante el periodo de ejecución del proyecto y no superen los 3 meses para los proyectos financiados de Nivel 1, y los 4-6 meses para los proyectos financiados de Nivel 2-4.

He aquí un ejemplo de cómo podría ser el calendario de un proyecto financiado de Nivel 1:

Proyecto: Taller de Higiene Menstrual:
1 mes en enero de 2026 para planificar y preparar tu taller
2 días en febrero de 2026 para llevar a cabo el taller
2 semanas en marzo de 2026 para evaluar el éxito del taller y elaborar informes

10. Si anteriormente se me concedió financiación de la Movilización Mundial de la Juventud (2020 – 2024), ¿puedo volver a solicitarla?

Si anteriormente has recibido financiación de GYM entre 2020 y 2024, o a través de subvenciones ofrecidas por cualquiera de las Seis Grandes* organizaciones que fueron financiadas por el Fondo de Capacitación Juvenil, aún puedes presentar tu solicitud. Sin embargo, se dará prioridad a los solicitantes que se presenten por primera vez y a los que no consiguieron financiación anteriormente. Este enfoque garantiza oportunidades justas para todos los solicitantes.

Si deseas volver a presentar una solicitud, te animamos encarecidamente a que presentes una idea de proyecto nueva e innovadora que sea distinta de la financiada anteriormente.

Ten en cuenta que cualquier declaración falsa sobre solicitudes o premios anteriores supondrá la descalificación inmediata.

*Por favor, consulta con tu persona de contacto de los Seis Grandes si no estás seguro de si tu subvención se financió con cargo al Fondo de Capacitación Juvenil.

11. ¿El fundador o dirigente de la organización registrada debe ser un joven?

No, no necesariamente. Sin embargo, el proyecto propuesto debe estar dirigido y gestionado por al menos dos jóvenes de entre 14 y 30 años, con el pleno apoyo y colaboración de la organización. El solicitante del proyecto también debe ser un joven.

12. ¿Qué información debo facilitar como organización registrada?

Debes proporcionar información clave sobre la organización, incluida la misión de la organización, el número de registro o identificación de la organización y una copia del certificado/documento oficial de registro. Ten en cuenta que, si eres seleccionado para recibir financiación, los fondos sólo podrán desembolsarse en cuentas bancarias que coincidan con el nombre de tu organización.

B. Detalles de la financiación

13. ¿Cuánta financiación puede recibir cada proyecto?

Las cantidades de financiación las decide el Panel Juvenil basándose en las necesidades del proyecto, su impacto potencial y los requisitos presupuestarios. La cantidad máxima que puedes solicitar viene determinada por el tipo de equipo de tu proyecto.

Tipos de equipo:
Joven individual 500 EUR (Nivel 1) o 1500 EUR (Nivel 2)
Grupo informal de jóvenes: 500 EUR (Nivel 1) o 1500 EUR (Nivel 2)
Organización registrada dirigida por jóvenes: 500 EUR (Nivel 1) o 1.500 EUR (Nivel 2) o 3.000 EUR (Nivel 3), o 5.000 EUR (Nivel 4)

14. ¿Cuáles son los niveles de financiación?

Ofrecemos distintos niveles de financiación en función de las necesidades del proyecto y del tamaño del equipo. Para el Ciclo 2, se trata de cantidades fijas, y tu proyecto debe estar diseñado para utilizar plenamente los fondos concedidos según el nivel de financiación que solicites.

Nivel 1: 500 EUR
Todo tipo de equipos, ideal para proyectos pequeños o para probar nuevas ideas

Nivel 2: 1500 EUR
Todo tipo de equipos, ideal para proyectos de mayor alcance

Nivel 3: 3000 EUR
Sólo organizaciones registradas dirigidas por jóvenes, ideal para proyectos a pequeña escala con un impacto comunitario mensurable

Nivel 4: 5000 EUR
Sólo organizaciones registradas dirigidas por jóvenes, ideal para proyectos a media escala con un impacto comunitario mensurable

15. ¿Cómo debo decidir qué nivel de financiación solicitar?

Como solicitante individual o grupo informal, puedes optar por solicitar financiación dentro del Nivel 1 (500 EUR) o del Nivel 2 (1500 EUR). Como organización registrada dirigida por jóvenes, puedes optar por solicitar financiación en cualquier nivel. Para las solicitudes de proyectos de nivel superior, se espera que proporciones más detalles en tu informe de «fin de proyecto», incluidos desgloses presupuestarios exhaustivos y actualizaciones más frecuentes mediante fotos, vídeos y otra documentación. Para decidir qué nivel solicitar, ten en cuenta lo siguiente:

Escala de tu proyecto: ¿Tu proyecto es pequeño con necesidades limitadas, o tiene un alcance mayor que requiere más recursos?

Capacidad de gestión del proyecto: ¿Tienes tiempo y habilidades para gestionar el presupuesto solicitado?

Impacto y ambiciones: ¿Tu proyecto pretende tener un amplio impacto, o es un proyecto piloto que podría ampliarse más adelante?

Preparación y planificación: ¿Estás preparado para proporcionar un informe detallado y pruebas del impacto mediante fotografías, vídeos y/o testimonios?

Necesidades de recursos: ¿Bastará una cantidad menor de financiación para los objetivos de tu proyecto, o necesitas el límite superior para llevar a cabo plenamente tus ideas?

16. ¿Los niveles de financiación son cantidades fijas, o puedo solicitar cualquier cantidad dentro de un nivel?

Los niveles de financiación son cantidades fijas. Debes solicitar uno de los niveles establecidos -500 EUR, 1.500 EUR, 3.000 EUR o 5.000 EUR- en función de las necesidades y la elegibilidad de tu proyecto. Tu proyecto debe estar diseñado para utilizar plenamente los fondos concedidos según el nivel que solicites. No puedes solicitar una cantidad personalizada dentro de un nivel.

17. ¿Cómo recibiré los fondos?

Los fondos se transfieren de forma segura mediante transferencia bancaria o monedero móvil, dependiendo de tu nivel de financiación y de los servicios financieros disponibles. El destinatario debe ser un adulto de 18 años o más, debido a la normativa bancaria internacional.

Para organizaciones juveniles registradas: Los fondos se transferirán directamente a la cuenta bancaria de la organización. Asegúrate de que el nombre de la organización coincide con el nombre del titular de la cuenta bancaria para evitar problemas. El beneficiario bancario también debe tener su sede en un país elegible. Las excepciones son raras y se revisan caso por caso.
Para individuos o grupos informales con un representante juvenil mayor de 18 años: Los fondos se transferirán directamente a la cuenta bancaria personal del representante juvenil o a su monedero móvil, según la modalidad disponible en el país, a través de Moneygram.
Para individuos o grupos informales con un representante juvenil de entre 14 y 17 años: Los fondos se transferirán a un representante adulto designado, que gestionará los fondos en nombre del proyecto. Este adulto puede o no participar directamente en el proyecto.

Los datos bancarios y otros datos de desembolso se te pedirán una vez aprobada tu solicitud de proyecto.

18. ¿Cuándo recibiré los fondos?

El calendario de desembolso de fondos depende de tu nivel de financiación:

Para los proyectos de nivel 1 (500 euros):
El 100% de los fondos se liberará tras la selección como adjudicatario y la finalización de las comprobaciones de diligencia debida y sanciones.

Para proyectos de Nivel 2 – 4 (1.500 / 3.000 / 5.000 euros):
Los fondos se desembolsarán en dos (2) rondas:

Ronda 1: El primer 50% del importe concedido se liberará tras la selección como adjudicatario y la finalización de las comprobaciones de diligencia debida y sanciones.
Ronda 2: El 50% restante se liberará después de que se revise y apruebe el informe intermedio de tu proyecto. El informe intermedio suele presentarse en el tercer mes a partir de la fecha de selección.

Este calendario es fijo, por lo que es importante planificar las actividades y el calendario de tu proyecto en consecuencia. Asegúrate de que tu proyecto está estructurado para gestionar los fondos disponibles durante cada fase de ejecución. Sin embargo, por favor, no planifiques el inicio de la ejecución de las actividades financiadas directamente por el Foro hasta que se hayan recibido los fondos, en caso de posibles retrasos en el proceso de desembolso.

19. ¿Para qué se pueden utilizar los fondos de la subvención?

Los fondos pueden utilizarse para diversas actividades del proyecto, como materiales, actos, talleres, actividades de divulgación y gastos administrativos relacionados con el proyecto. Como pauta general

Para las subvenciones de 1.500 euros o más, los gastos relacionados con los salarios del equipo de ejecución del proyecto, los estipendios de los socios o voluntarios y la gestión general del proyecto no deben superar el 50% de la subvención total.
Los gastos de adquisición de materiales o equipos (excluidos los materiales de comunicación) para apoyar el desarrollo del proyecto no deben superar el 20% del presupuesto total.

Entendemos que algunos proyectos pueden requerir asignaciones que superen estas directrices. Si esto se aplica a tu proyecto, por favor, proporciona una justificación detallada en tu solicitud. En última instancia, nuestro objetivo es financiar proyectos con presupuestos razonables en función de su naturaleza y escala.

20. ¿Cuánto detalle debo dar en mi presupuesto?

Como parte de tu solicitud, se te pedirá que completes un desglose presupuestario para explicar cómo piensas asignar los fondos concedidos para completar tu proyecto. Deberás separar tus costes por líneas presupuestarias (por ejemplo, materiales de comunicación; salarios; suministros o equipos; transporte) y proporcionar un desglose de los nombres de los artículos y las cantidades en cada línea presupuestaria (por ejemplo, alquiler de un local durante 3 días; materiales para construir 100 filtros de agua; honorarios para contratar a 1 formador) acompañado del coste total por línea presupuestaria.

Un desglose claro de los costes permitirá al panel comprender mejor tu proyecto y hasta qué punto puede ser realizable.

Indica todos los costes en EUR (puedes utilizar el tipo de conversión del día utilizando sitios de conversión de confianza como XE u Oanda o un tipo de conversión en EUR preestablecido que ya utilices como organización).

C. Apoyo y alojamiento

21. ¿Hay adaptaciones para los solicitantes con discapacidad?

Sí, proporcionamos adaptaciones para garantizar que el proceso de solicitud sea accesible a todos los solicitantes, incluidos los discapacitados. Puedes solicitar adaptaciones específicas durante el proceso de solicitud. Si encuentras algún problema de accesibilidad que hayamos pasado por alto involuntariamente, envíanos un correo electrónico a: eu-yef@globalyouthmobilization.org para discutir posibles alternativas para rellenar el formulario de solicitud. Nos comprometemos a facilitar tu participación y haremos todo lo posible para adaptarnos a tus necesidades.

22. ¿Se proporciona formación a los beneficiarios de las subvenciones?

Sí, si tu proyecto es seleccionado, recibirás formación y apoyo como parte del enfoque de Desarrollo de Capacidades del GYM para ayudarte a dar vida a tus ideas de forma eficaz. Esto incluye talleres sobre gestión financiera y de proyectos y acceso a grupos de apoyo entre iguales, para garantizar que puedas gestionar tu proyecto sin problemas y de forma responsable. La participación en estos talleres es opcional, pero muy recomendable.

23. ¿Se dispone de servicios de intérprete o traductor?

Somos conscientes de que rellenar una solicitud en una lengua no materna puede ser un reto. Aunque no siempre podamos ofrecerte servicios de intérprete o traductor en directo en la lengua que necesites, nos comprometemos a ayudarte en este proceso.

Considera la posibilidad de utilizar herramientas de traducción en línea que te ayuden a comprender y cumplimentar la solicitud. Estas herramientas pueden ayudarte a articular tus respuestas cómodamente en tu lengua materna. Si te encuentras con dificultades específicas, háznoslo saber enviando un correo electrónico a: eu-yef@globalyouthmobilization.org y haremos todo lo posible para encontrar una solución de apoyo que facilite tu participación.

D. Presentación y revisión de solicitudes

24. ¿Cuántas rondas de convocatorias abiertas del Fondo para el Empoderamiento de los Jóvenes habrá?

El primer ciclo de la Convocatoria Abierta de Soluciones Dirigidas por Jóvenes del Foro Europeo de la Juventud se desarrolló entre el 27 de junio de 2024 y el 21 de julio de 2024. Actualmente estamos llevando a cabo el segundo ciclo. En este momento, no hay ciclos adicionales confirmados, pero cualquier actualización sobre futuras convocatorias abiertas se compartirá a través de nuestro sitio web y canales de medios sociales.

25. ¿Cuándo finaliza el plazo de solicitud?

La convocatoria abierta del Fondo para el Empoderamiento de los Jóvenes – Ciclo 2 se cierra el 24 de marzo de 2025, a las 23:59 horas, hora central europea (CET).

26. He enviado mi solicitud pero me gustaría hacer algunos ajustes. ¿Puedo volver a presentar mi solicitud?

No, sólo aceptamos el primer envío. Asegúrate de que todos los datos son correctos antes de enviarlos, ya que no se tendrán en cuenta los reenvíos.

27. ¿Cuándo se me informará de la decisión?

Se informará a los solicitantes por correo electrónico de la decisión del Panel Juvenil en un plazo de siete (7) meses a partir de la fecha límite de presentación de solicitudes. Sin embargo, este plazo puede ampliarse debido al volumen de solicitudes recibidas o a circunstancias imprevistas.

28. ¿Cómo se revisan las solicitudes?

Todas las solicitudes de la Convocatoria Abierta del Fondo para el Empoderamiento de los Jóvenes son revisadas individualmente por un equipo diverso y global de los más de 180 Panelistas Juveniles de la Movilización Mundial de la Juventud. Nuestros Panelistas Jóvenes proceden de diversos ámbitos, tienen experiencia en proyectos sociales y comprenden los retos y las necesidades de las iniciativas dirigidas por jóvenes.

29. ¿Cuáles son algunas de las razones más comunes para que las solicitudes no prosperen?

Según los ciclos anteriores, las razones más comunes son

– No cumplir los criterios de elegibilidad (por ejemplo, requisitos de edad o país).
– Proyectos fuera del ámbito de GYM, como iniciativas con ánimo de lucro.
– Presupuestos que superan los límites de financiación o incoherencias en el desglose presupuestario.
– Faltan documentos requeridos, como la prueba del registro de la organización.
– Los plazos del proyecto no están alineados con el calendario de la Convocatoria Abierta del Ciclo 2.

Además de lo anterior, los miembros del Panel de Jóvenes evalúan las solicitudes en función de la medida en que el presupuesto se ajusta a las actividades propuestas, la creatividad e innovación de las soluciones y el potencial general de repercusión a la hora de abordar los retos planteados.

El proceso de selección es competitivo debido a la financiación limitada y al gran número de solicitudes recibidas, por lo que incluso los pequeños problemas pueden influir en el resultado. Asegúrate de revisar detenidamente las FAQ y el formulario de solicitud, comprueba dos veces si cumples los requisitos y asegúrate de que todos los documentos están completos antes de enviarlos.
Tomar estas medidas te ayudará a maximizar tus posibilidades de éxito.

E. Información adicional

30. ¿De dónde procede la financiación de la Convocatoria Abierta del Fondo para el Empoderamiento de los Jóvenes?

El Fondo para el Empoderamiento de los Jóvenes (FEPJ) está impulsado por una asociación entre la Unión Europea (UE) y las Seis Grandes Organizaciones Juveniles (Seis Grandes), llevada a cabo por la Movilización Mundial de la Juventud (GYM).

El YEF pretende derribar las barreras a la financiación de las iniciativas y organizaciones juveniles e implicar, capacitar y conectar a los jóvenes para crear soluciones locales, impulsar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU y resolver los mayores retos del mundo, desde el cambio climático y la igualdad de género hasta el acceso a la educación y el empleo.

31. ¿Qué es el Fondo de Capacitación Juvenil?

El Fondo para el Empoderamiento de los Jóvenes, una asociación entre la Unión Europea (UE) y la Movilización Mundial de la Juventud (GYM), una iniciativa de las Seis Grandes Organizaciones Juveniles (Big Six), tiene como objetivo proporcionar apoyo financiero directo a las iniciativas dirigidas por jóvenes centradas en la aplicación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible a nivel local.

32. ¿Por qué financia la UE el Fondo de Capacitación Juvenil?

El trabajo de la Unión Europea para y con los jóvenes se guía por el Plan de Acción para la Juventud (PAJ) en la acción exterior de la Unión Europea para 2022-2027, el primer marco político de la historia para una asociación estratégica con los jóvenes de todo el mundo. Se centra en los jóvenes como agentes del cambio y socios esenciales en la aplicación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y otros compromisos internacionales, como el Acuerdo de París sobre el cambio climático. Su objetivo es garantizar que la acción exterior de la UE contribuya a la capacitación de los jóvenes a nivel político, social y económico, y facilitar su participación significativa en la toma de decisiones y la elaboración de políticas.

Lanzado en octubre de 2023, el Fondo de Capacitación de los Jóvenes es una iniciativa emblemática del Plan de Acción para la Juventud diseñada por, con y para los jóvenes.

33. ¿Qué son las Seis Grandes Organizaciones Juveniles?

Los Seis Grandes son una alianza de organizaciones internacionales líderes al servicio de la juventud. Está formada por la Organización Mundial del Movimiento Scout (OMMS), la Alianza Mundial de Asociaciones Cristianas de Jóvenes (ACJM), la Alianza Mundial de Asociaciones Cristianas de Mujeres Jóvenes (ACJM), la Asociación Mundial de las Guías Scouts (AMGS), la Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja (FICR) y el Premio Internacional del Duque de Edimburgo (El Premio).

Juntas, las Seis Grandes implican y comprometen activamente a más de 250 millones de jóvenes, contribuyendo a la capacitación de más de mil millones de jóvenes durante el último siglo.

34. ¿Qué es la Movilización Mundial de la Juventud?

La Movilización Mundial de la Juventud (GYM) es una iniciativa de las Seis Grandes Organizaciones Juveniles, una red de las mayores organizaciones juveniles del mundo impulsada por millones de voluntarios en más de 170 países. Se trata de un movimiento de jóvenes que actúan para abordar problemas globales y mejorar sus vidas y sus comunidades.

Desde su creación en 2020, el GYM ha invertido más de 5 millones de dólares estadounidenses para apoyar 640 proyectos dirigidos por jóvenes, que han implicado a más de 600.000 jóvenes y han llegado a más de 3,6 millones de personas en comunidades de más de 125 países.